Гра "Бухгалтери"Предложите детям нарисовать на асфальте по одной купюре и подписать её достоинство словами. Если кто-то поставит цифру, то её следует заштриховать. Когда все будут готовы, участники соревнования про себя в уме подсчитывают стоимость всех нарисованных банкнот. Только вам разрешается сделать это на калькуляторе. В финале каждый ребёнок озвучивает получившуюся у него сумму. Победителями становятся те участники, у которых эта цифра совпадёт с вашей.
Гра "Архітектори" Здесь представлен оригинальный вариант эстафеты. Итак, в обоих концах площадки начертите на асфальте по одному квадрату размером примерно 1м х 1м. Разделите площадку двумя параллельными линиями, проходящими на расстоянии примерно два метра друг от друга. Поделите группу на две команды, которые выстраиваются за линиями старта спиной друг к другу, а вы - между ними. Снабдите каждую группу мелком, который также будет исполнять роль эстафетной палочки. По вашей команде, например: 'Draw a roof!', один участник от каждой группы бежит по направлению к своему "домику" и дорисовывает крышу. Когда они возвращаются, вы даёте их товарищам примерно такую команду: 'Draw a door!' и т.д. Если в группах много участников, можете добавить существительные типа 'tree', 'road', 'bicycle' и т.п. Побеждает команда, быстрее и лучше нарисовавшая свой дом.
Гра "Суп-Компот"Нарисуйте на асфальте две огромные кастрюли. Разделите группу пополам. Одной команде предстоит "сварить в своей кастрюле суп", т.е. вписать в форму как можно больше названий овощей. Другая команда будет "варить в своей кастрюле компот", т.е. записывать в шаблон названия фруктов. В финале слова подсчитываются и определяется команда-победитель, "положившая в свою кастрюлю наибольшее количество ингредиентов". Чтобы придать занятию более подвижный характер, можно провести его в форме эстафеты, т.е. нарисовать кастрюли в одном конце площадки, а в другом провести линию старта. Участники команд по очереди подбегают к своим "кастрюлям" и вписывают в них по одному слову.
Ми просто записували на листочках інгредієнти для страви за 5 хвилин.
Гра "Мисливці"Оба конца площадки отчеркните линиями: за одной напишите 'village', за другой - 'forest', а пространство между ними подпишите 'field'. Постройте детей за линией старта, т.е. "на краю деревни". Первый участник занятия делает шаг "в сторону леса", например с такими словами: 'I'm going to the forest to hunt a bear'. Второй ребёнок шагает, произнося при этом, допустим, следующую фразу: 'I'm going to the forest to hunt a fox' и т.д. После того, как все участники состязания сделают по одному шагу, они также по цепочке шагают второй раз и т.д. Если "охотник затрудняется назвать зверя, на которого идёт охотиться", то он пропускает свою очередь, но из соревнования не выбывает. Побеждает "охотник, быстрее всех добравшийся до леса".
До Дня спорту в нашому таборі переглянули відео (переглянути це відео можна тут - відео 1 і відео 2) на англійській мові про незвичайні види спорту.
Також підготували постер-колаж про здоров"я
Казкова карусель (Завдання)
Гра "Картина". Это весёлое упражнение поможет вам определить словарный запас своих подопечных при первом знакомстве с группой. Итак, начертите на асфальте "раму для картины" высотой = 2м и шириной = 0,5м х количество человек в группе. Разделите "картину" по высоте на три примерно равные части: верхнюю подпишите 'sky', среднюю - 'sea' и нижнюю - 'land'. Предложите детям "раскрасить картину" птицами, волнами, цветами и т.п. Когда "картина будет завершена", постройте своих воспитанников за её периметром. Для начала спросите, например: 'Where's fish?'. Дети должны дружно запрыгнуть в сектор 'sea'. Затем произнесите, допустим: 'Where's the sun?' и участники состязания перескакивают в сектор 'sky'. После того, как вы спросите, предположим: 'Where are trees?', детям нужно ловко перепрыгнуть в сектор 'land', не заступив за границы. Когда вы убедитесь, что участники освоились с правилами, начинайте соревноваться на выбывание. В этом случае, после каждого вашего вопроса, ребёнок, запрыгнувший в нужный сектор последним или заступивший за его границы, покидает площадку. Если вы увидите, что участники легко справляются с задачей, начинайте усложнять лексический материал, используя такие слова как 'clouds', 'boats', 'grass' и т.д. Соревнование продолжается до тех пор, пока в нём не останется один победитель.
Представлення - придумати англійське ім'я та розшифрувати прикметниками своє нове ім'я
Командний квест "Пошуковці"
Гра "Архітектори" Здесь представлен оригинальный вариант эстафеты. Итак, в обоих концах площадки начертите на асфальте по одному квадрату размером примерно 1м х 1м. Разделите площадку двумя параллельными линиями, проходящими на расстоянии примерно два метра друг от друга. Поделите группу на две команды, которые выстраиваются за линиями старта спиной друг к другу, а вы - между ними. Снабдите каждую группу мелком, который также будет исполнять роль эстафетной палочки. По вашей команде, например: 'Draw a roof!', один участник от каждой группы бежит по направлению к своему "домику" и дорисовывает крышу. Когда они возвращаются, вы даёте их товарищам примерно такую команду: 'Draw a door!' и т.д. Если в группах много участников, можете добавить существительные типа 'tree', 'road', 'bicycle' и т.п. Побеждает команда, быстрее и лучше нарисовавшая свой дом.
Гра "Суп-Компот"Нарисуйте на асфальте две огромные кастрюли. Разделите группу пополам. Одной команде предстоит "сварить в своей кастрюле суп", т.е. вписать в форму как можно больше названий овощей. Другая команда будет "варить в своей кастрюле компот", т.е. записывать в шаблон названия фруктов. В финале слова подсчитываются и определяется команда-победитель, "положившая в свою кастрюлю наибольшее количество ингредиентов". Чтобы придать занятию более подвижный характер, можно провести его в форме эстафеты, т.е. нарисовать кастрюли в одном конце площадки, а в другом провести линию старта. Участники команд по очереди подбегают к своим "кастрюлям" и вписывают в них по одному слову.
Ми просто записували на листочках інгредієнти для страви за 5 хвилин.
Гра "Мисливці"Оба конца площадки отчеркните линиями: за одной напишите 'village', за другой - 'forest', а пространство между ними подпишите 'field'. Постройте детей за линией старта, т.е. "на краю деревни". Первый участник занятия делает шаг "в сторону леса", например с такими словами: 'I'm going to the forest to hunt a bear'. Второй ребёнок шагает, произнося при этом, допустим, следующую фразу: 'I'm going to the forest to hunt a fox' и т.д. После того, как все участники состязания сделают по одному шагу, они также по цепочке шагают второй раз и т.д. Если "охотник затрудняется назвать зверя, на которого идёт охотиться", то он пропускает свою очередь, но из соревнования не выбывает. Побеждает "охотник, быстрее всех добравшийся до леса".
До Дня спорту в нашому таборі переглянули відео (переглянути це відео можна тут - відео 1 і відео 2) на англійській мові про незвичайні види спорту.
Казкова карусель (Завдання)
Проект "Давайте збережемо нашу планету!"
Гра "Картина". Это весёлое упражнение поможет вам определить словарный запас своих подопечных при первом знакомстве с группой. Итак, начертите на асфальте "раму для картины" высотой = 2м и шириной = 0,5м х количество человек в группе. Разделите "картину" по высоте на три примерно равные части: верхнюю подпишите 'sky', среднюю - 'sea' и нижнюю - 'land'. Предложите детям "раскрасить картину" птицами, волнами, цветами и т.п. Когда "картина будет завершена", постройте своих воспитанников за её периметром. Для начала спросите, например: 'Where's fish?'. Дети должны дружно запрыгнуть в сектор 'sea'. Затем произнесите, допустим: 'Where's the sun?' и участники состязания перескакивают в сектор 'sky'. После того, как вы спросите, предположим: 'Where are trees?', детям нужно ловко перепрыгнуть в сектор 'land', не заступив за границы. Когда вы убедитесь, что участники освоились с правилами, начинайте соревноваться на выбывание. В этом случае, после каждого вашего вопроса, ребёнок, запрыгнувший в нужный сектор последним или заступивший за его границы, покидает площадку. Если вы увидите, что участники легко справляются с задачей, начинайте усложнять лексический материал, используя такие слова как 'clouds', 'boats', 'grass' и т.д. Соревнование продолжается до тех пор, пока в нём не останется один победитель.
Представлення - придумати англійське ім'я та розшифрувати прикметниками своє нове ім'я
Командний квест "Пошуковці"
Наш загін
Немає коментарів:
Дописати коментар