четвер, 26 квітня 2018 р.
четвер, 19 квітня 2018 р.
А сьогодні на уроці у 5, 8 і 9 класах грали у гру "Їжачки". У варіанті, який знайшла в інтернеті були запропоновані питання з варіантами відповідей, однак ми використовували слова з нової лексики. Хід гри: Два учні пишуть свої їмена біля верхньої гілочки схематичної ялинки. Кожному пропоную слово українською мовою, якщо учень переклав правильно - залишається на рівні гілочки, а якщо відповідь не влаштовує - опускається на 1 гілочку вниз. Той, хто перший впаде на їжака - програв. Дітям дуже сподобалось!
Вибачте, за недомиту дошку)
А які ігри використовуєте ви на уроках?
Вибачте, за недомиту дошку)
А які ігри використовуєте ви на уроках?
середа, 18 квітня 2018 р.
середа, 11 квітня 2018 р.
понеділок, 9 квітня 2018 р.
Загадки про погоду і пори року англійською мовою
A little old women with twelve children.
Some short, some long, some cold, some hot. (A year)
What is without hand and without feet,
without or body, but can open the door? (Wind)
What is it that can catch me in the garden and make me wet,
but cannot reach me when I am at home? (Rain)
A blue sheet which covers the whole word. (Sky)
It is white, it is cold. We can skate on it. (Ice)
This is the season 
When snowdrops bloom
When nobody likes 
To stay in the room.
This is the season
When birds make their nests.
This is the season
We all like best. (Spring)
This is the season when nights are shot.
And children have plenty of fun and sport.
Boating and swimming all day long.
Will make us well and strong. (Summer)
This is the season
When apples are sweet
This is the season
When school-friends meet;
When noisy and gay,
And browned by the sun, 
With their books and bags, 
To school they run. (Autumn)
This is the season
When mornings are dark
And birds do not sing
In the woods and the parks.
This is the season
When children ski
And Father Frost
Brings the New year tree. (Winter)
четвер, 5 квітня 2018 р.
Підходимо до завершення вивчення теми "Тварини" у 2 класі. Сьогодні відпрацьовували вимову слів та речень "I like/I do not like". Окрім стандартих повторень, діти працювали також у ланцюжку - передавали картки  та говорили своє ставлення до певної тварини. Невимушена атмосфера такої вправи сприяла активній участі дітей.
Підписатися на:
Коментарі (Atom)
- 
Окремого кабінету англійської мови в школі, на жаль, нема. Але нам виділили частинку кабінету фізики.
- 
Мали трохи вільного часу на уроці у 4 класі, пограли у гру "Pencil" - діти стають в коло і передають один одному олівець, ведучий...




 




















 
 
 
